L溧水上元新概念培训-如何提高英语写作能力

溧水上元教育

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1. **模仿写作风格**
- **分析课文风格**：仔细研究新概念英语课文的写作风格。例如，新概念英语第二册的课文风格较为简洁明了，多以记叙文为主。在学习过程中，要注意作者是如何用简单的语言把事件叙述清楚的，包括事件的开头、发展、高潮和结尾。像课文中可能会通过使用一些时间连接词，如“firstly（首先）”“then（然后）”“finally（ 后）”等来使文章的脉络清晰。
- **进行模仿练习**：在自己写作时，尝试采用相同的风格。如果要写一篇关于旅行经历的记叙文，就可以模仿这种风格，按照时间顺序来描述旅行中的各个环节，如“At the beginning of my trip, I visited a famous museum. There, I saw many precious antiques. Then, I went to a local restaurant to taste the delicious cuisine. Finally, I took a walk along the beautiful river and enjoyed the scenery.”
2. **学习词汇和短语运用**
- **积累实用词汇和短语**：新概念英语每篇课文都包含了丰富的词汇和短语。在学习课文时，要重点关注那些在写作中能够派上用场的词汇和短语。例如，在描述人物性格时，可能会遇到“outgoing（外向的）”“introverted（内向的）”“generous（慷慨的）”等词汇；在描述场景时，有“picturesque（风景如画的）”“bustling（热闹的）”等词语。同时，要注意这些词汇和短语的搭配，如“a bustling market（一个热闹的市场）”“a generous donation（一笔慷慨的捐赠）”。
- **在写作中运用积累的词汇**：将积累的词汇和短语有意识地运用到自己的写作中。比如，在写一篇关于城市生活的文章时，可以这样写：“The city is always bustling with various activities. People are busy with their work during the day, and at night, the city is lit up with neon lights, presenting a picturesque scene.”
3. **掌握句子结构和语法规则**
- **剖析句子结构**：新概念英语中的句子结构多样，从简单句到复杂的复合句都有。在学习课文时，要对句子进行剖析，理解句子的构成。例如，对于一个含有定语从句的句子，如“I visited a place where I had a wonderful memory.（我参观了一个我有美好回忆的地方。）”要明白“where I had a wonderful memory”是定语从句，用来修饰先行词“place”，它在句子中起到了明确地点的作用。
- **正确运用语法规则写作**：在写作过程中，按照从课文中学到的语法规则来构建句子。如果学习了虚拟语气的语法知识，如在课文中出现的“If I were you, I would...”这样的句子结构，在自己写作时就可以运用。比如，“If I were a bird, I would fly over the mountains and see the world from a different perspective.”
4. **借鉴文章结构和逻辑思路**
- **理解课文结构逻辑**：新概念英语课文在结构和逻辑上有很多值得借鉴的地方。有些课文是总分总结构，开头提出主题或观点，中间部分进行详细阐述，结尾进行总结。有些则是按照因果关系、对比关系等来组织内容。例如，在一篇关于传统教育和在线教育对比的课文中，作者可能会先分别介绍传统教育和在线教育的特点，然后进行对比， 后得出结论。
- **应用到自己的写作中**：根据写作主题的需要，选择合适的文章结构和逻辑思路。如果要写一篇关于智能手机利弊的文章，可以采用对比结构，先分别阐述智能手机的优点，如方便通讯、获取信息等，再阐述其缺点，如影响视力、让人沉迷等， 后进行总结，给出自己对智能手机使用的建议。
5. **改写和扩写练习**
- **改写练习**：对新概念英语课文进行改写，改变文章的体裁、时态、人称等。例如，将一篇记叙文改写成说明文，或者将一般现在时的课文改写成一般过去时。通过改写，可以加深对课文内容和语言的理解，同时也能锻炼灵活运用语言的能力。比如，把一篇以第一人称叙述的旅游经历改写成以第三人称叙述，就需要调整句子的主语和谓语动词的形式等。
- **扩写练习**：选择课文中的简单句子或段落进行扩写。可以添加细节描述、举例说明、引用数据等内容。例如，对于句子“The boy is happy.（男孩很高兴。）”可以扩写为“The little boy with a bright smile on his face is extremely happy because he got a high score in the exam and his parents promised to take him to the amusement park.”这样的练习可以帮助提高写作的丰富性和生动性

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