金湖社区教育儿童学习“仪表之礼”

博琨-祥瑞

仪容仪表是一面镜子，反映出每个人的文化蕴涵、知识水准和道德修养。为了进一步推进文明礼仪教育，近日，金湖社区新时代文明实践站组织辖区内未成年人开展“八礼四仪”教育活动。

活动开始，社区志愿者通过讲解和示范，告知孩子们为什么要学习礼仪，对着装规范、仪容仪表等细节进行“放大”，着重介绍了仪表之礼的注意事项，例如学生的仪表应整洁大方，在学校期间衣着应得体整洁，严禁戴首饰、穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心或其他奇装异服上学。让孩子们准确直观地知道正确着装、规范仪容。

在讲解完“仪表之礼”的内容后，为了调动孩子们的学习热情，志愿者带领孩子们进行仪容仪表整理比赛，让孩子们在规定时间快速整理自己的着装、发型等。比赛后的孩子们个个衣着整齐、精神饱满，并纷纷表示会在今后的生活中注意自己的仪容仪表。

活动最后，孩子们进行构思制作，根据自己学习的仪表之礼内容绘制手抄报，孩子们绘画了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报，充分解读了“仪表之礼”的内涵和精神实质。

本次活动提高了社区未成年人文明礼仪素养，培养了注意仪表文明的习惯，为未成年人的成长发展奠定良好的礼仪行为基础。

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