江苏省溧水高级中学建校90周年校庆动态（十）

主编 · 发表于 2023-11-9 14:00:50

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江苏省溧水高级中学

建校90周年

2023/11/19

盛世华诞同庆发展

江苏省溧水高级中学建校90周年校庆动态（十）

江苏省溧水高级中学校史办主办

校史回眸

江苏省溧水高级中学（2001.7—— ）（二）

2007~2008年，省溧中树立“学生为本、质量立校”意识，注重过程管理，突出重点抓落实，实现学校管理的“三大转变”：一是在管理上由制度约束型向科学人文化管理转变，体现教育的“生本理念”和“为学生终身负责”的办学指导思想；二是在教学上由经验型模式向开放创新型模式转变，凸现教学的“课堂效应理念”；三是在用人制度由单向选择向双向选择转变，灵活用人制度，建立岗位竞争机制，彰显了“优化教学团队”的教师管理理念。

2009年，学校严格执行省教育厅《规范中小学办学行为，深入实施素质教育》的“五严”规定，坚持从校情出发，积极推行素质教育和新课程改革，遵循“育人为本、德育为首、教学为主”的教育理念，积极倡导校领导以“提升标杆、精诚团结、优化管理、增高效能”为基本要求，抓管理、抓提升、促效能；大力鼓励教师“勤业敬业、进取创新、争创业绩”，加强教师队伍建设，建立并完善教师考核管理评估体系，发挥教师的主观能动性；继续扩大对外交流，建立合作伙件办学关系，集思广益，完善自我，发展学校。是年，除继续加强与省市内有关学校合作交流外，还先后与山西太原、西宁、广东佛山、兰州、秦皇岛、洛阳、新疆塔城地区等省外地区学校以及韩国英才学校开展广泛的教育教学交流，提升了学校办学内涵和品位。

2010年，省溧中积极贯彻省、市教育工作会议精神，以“办人民满意的学校”为宗旨，坚持并践行“营造书香型校园，打造学术型队伍，培养创新型人才”的办学理念，继续推进素质教育，全面完成了学校“十一五”规划目标，推进了学校高品位发展。是年，省溧中着力围绕五个方面开展工作：一是在校长负责制的背景下，坚持民主决策，民主管理、民主监督，不断完善教职工代表大会制度，自觉接受群众监督，有效地推进了校长负责制实施，推动了教育教学改革，提升了学校管理水平。二是加强教师队伍建设，努力实践用“尊重、关怀、沟通、服务、信任”激励教师前行，引领教师走“知识型、专家型、学者型”的专业化发展道路，一支“素质较高、结构合理、敬业爱生、勤奋严谨”的教师队伍正在逐渐成熟。三是学生管理注重“制度化和人文化相结合”，坚持制度化、规范化、常态化管理，建立家长联系卡制度，发挥家长的监督共管作用，促进学生的健康成长。四是落实省厅“五严”规定，严格执行课程计划，确保“减时不减质”教学要求，充分发挥校内文化社团及文化刊物作用，丰富学生课外生活，提高学生综合素养。五是创造性开展“学生评教，家长评校”活动，通过校长信箱、座谈会、问卷调查等形式，广泛听取意见，针对学校管理、师德师风以及教育热点方面的问题及时进行整改。“十一五”规划收官之年，各项工作成绩显著，学校在管理、教育教学、课程改革、体育卫生等方面获得省、市8个奖项，教师中17人次获得省、市教育教学表彰。是年，学校办学规模平稳发展，全校78个班级，在校学生4212人，比上学年增加389人。

2011年，省溧中在认真总结办学经验的基础上，制订《省溧中“十二五”教育发展规划》，力争五年内在“学校管理、队伍建设、教学质量、人才培养”等方面有新的突破，办成“社会放心、家长称心、学校舒心、教师安心”的市内一流教育。“十二五”发展规划，对未来五年提出了“管理有创新、成绩有突破、办学有特色”的总体目标要求。是年，学校继续深化人事制度改革，制定并实施《省溧中岗位设置及实施方案》，首次设立各类专业技术岗位279个，引导教师合理选岗，增强竞争意识。此外，校长室设立“奖教”基金，决定每年教师节对“十佳班主任”、“十佳教师”、“十佳优秀青年教师”以及在教育教学上取得显著成绩的教职工给予专项奖励，营造“争先创优”氛围，这一奖教制度一直坚持并予以不断完善。省溧中注重文化育人功能，认真梳理办学历史，大力打造具有省溧中特质的历史文化，采用办学创始人李伯纯先生名字“伯纯”二字，取“伯”谐音“博”，提炼出“博、纯”二字为学校灵魂，定为“校训”，并形成“博学至臻，纯真至善”校风，以“博、纯”文化为引领，努力实现文化育人目标。学校坚把教学质量视为第一发展要素，继续加强教学质量目标管理，积极推进教学改革各项措施落实，确保教学质量稳步提升。2011年高考本科达线657人，2人分别考取清华大学和北京大学，学校荣获南京市高考综合奖，并顺利通过了省四星级高中首次复审（2010年版标准）。

2012年，省溧中坚持以“科学发展观”为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，求发展，创特色，谋跨越，着力实施三项工程。即构建“德育为先”的育人体系，通过开展“亲情教育、感恩教育”系列活动，培育“感恩文化”，并不断创新德育形式和内容，以增强德育实效性；深化基础教育课程改革，关注学生学习过程和方法，努力体现“以生为本”教育理念，培养学生综合素养，并不断创新人才培养模式，发挥学生特长，积极引导学生全面发展；建立和完善学生综合素质评价体系，从思想品德、心理情绪、文化知识、身体素质、创新能力、爱好特长等方面赋分评价，调动学生学习兴趣，培养学生综合实践能力和创新精神。是年，学校各项工作有序开展，办学成效显著，先后被评为“省中小学争先创优先进集体”、“南京市依法治校示范校”、“县文明单位”。教学质量继续攀升，高考本科达线人数、达线率位于全市首位，荣获“南京市高中教育发展评估综合奖”和“高考达标奖”。

2013年，学校以“改革、创新、发展”为主旋律，以推进教育现代化和创建省学科基地为契机，高举“博纯”文化大旗，全面推进素质教育。6月，市青奥示范学校检查验收组来校评估验收，对学校素质教育给予高度评价。7月，省溧中被市教育局确定为第三批青奥示范学校（现代化示范学校）。12月8日，举行建校80周年庆祝大会，省市区领导、国内知名高度高校有关领导、社会各界人士、历届校友代表，以及省溧中离退休领导以及教师应邀参加了庆典仪式。清华大学等20所高等院校发来贺电，沈向洋、张明才、魏建彦、张和清等知名校友以贺电、贺信等方式向母校表示祝贺。学校运用多种形式，总结展现80年办学历史，弘扬学校“敢拼、肯苦，珍惜荣誉”的精神，宣传学校，宣传教师，宣传校友。《江苏教育报》、《今日溧水》、《溧水电视台》等媒体对省溧中80周年校庆作了翔实的报道。是年，时任微软副总裁的沈向洋（1980届校友）来校参加校庆，题词“根植乡土，心怀天下”，希冀学校培养更多“具有乡土情结、中国胸怀和世界眼光”的学子。学校以“根植乡土，心怀天下”为新时期办学理念，与校训“博、纯”互释，充分体现了学校育人的初心使命和办学目标取向。2013年，省溧中被中国地理学会评为“全国地理科普教育先进单位”，被省物理学会确定为“省物理教学实验基地”，大大提升了学校学科特色知名度。

2014年，省溧中以深化教育改革为契机，以省课程基地建设和市多样化特色化综合改革高中建设为抓手，深化学校内涵发展，全面提升教育质量，逐步打造办学特色。年初，学校积极实施“改进对班主任评价、改进对教师教学质量评价、加强对教辅后勤人员考核、年级错时放学、教师值周考核、后勤社会化管理、完善年级管理体系、创建海安合作联盟”八项改革措施，打破陈规，创新管理模式，给学校发展注入了新的活力。学校还特别重视对外文化交流，分别与新加坡、刚果（布）、瑙鲁、法国等国家代表团进行文化、教育交流，传播中华文化，呈现省溧中文化特色，促进世界文化的发展。是年，学校大力加强课程基地建设，投入140多万元建设省级化学、生物课程基地，面积达1088平方米，被省教育厅评为“化学、生物课程基地学校”。学校还先后荣获“省健康促进学校”、“市阳光体育学校”、“市青奥会先进集体”等称号。

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校友琐忆（一）

县中往事

62届校友陈宝山

一九五九年下半年，作为溧水县蒲塘初级中学的第一届毕业生，我考上了溧水县中学的高中部。那年，县中录取的高一年级新生有180人，分为三个班级，我被分在高一（1）班，班主任是教俄语的柳民太老师。

此时正是国家遭受三年自然灾害的困难时期，为生活所迫，真正在学校读书的学生并不多，像我们这样来自农村的学生能进入县中学习，应该是非常幸运的。那时候的农村，一个公社也没有几个人能进入高中上学，所以，当我被县中录取的消息在村里传开后，着实引起了不小的轰动。左邻右舍及亲朋好友都纷纷表示祝贺，夸我有出息，将来有前途，村里的小伙伴们更是羡慕不已。我自己心里也是乐滋滋的，感觉走上了一条光明大道，美好的未来正在向我招手。

进入县中，第一印象是学校规模比蒲塘初中大多了。毕竟是全县规模最大的学府，学生来自四面八方，我们高一（1）班还有来自邻县句容天王、郭庄的学生。食堂里开饭、早操、学校集会活动，真的是人如潮涌，让我这个从乡下来的学生，有一种刘姥姥初进大观园的感觉，既陌生，又新奇，一种从未有过的自豪感油然而生，我暗自下定决心：一定要尽快适应新的环境，刻苦学习，努力钻研，为将来能升入高等学府打好基础。

高中的课程设置是初中不可比拟的，其深度、广度让我感受到了学习的压力，好在我在初中阶段打下的基础比较扎实，面对新的课程，接受和理解方面还是不太困难的。尤其是对于新开设的外语——俄语，无论是书写还是发音，在班上都是出类拔萃的。当时很多同学感到学外语比较困难，我却学得得心应手。班主任柳民太老师是我们的俄语老师，他发现我在俄语学习方面有一定的天赋，就让我当了班级俄语课代表，这让我更加喜欢上了这门课程，俄语成绩也逐渐得到提高。有时，柳老师在课堂上提问，同学们回答不准确时，他最后就会喊我站起来作示范性答题，我也不负他的期望，每每都能作出正确的回答。慢慢地我成了柳老师的得力小助手，他经常把课后布置的习题，乃至高考复习的一些题目，让我帮他整理；加上自己的偏爱和努力，我在俄语这门课程的学习上取得了长足的进步，高三报考志愿时，俄语是我的第一志愿。我对语文学习也兴趣十足，喜欢去图书馆看文艺小说、古典文学和外国名著，普希金和歌德的作品是我最喜爱的读物。由于平时爱看书，并且养成了坚持写日记的习惯，我的写作也得到了显著的提升，经常得到语文老师的表扬。在高中即将毕业进入总复习时，语文老师布置了10个主题有别、体裁各异的的题目让学生写作文，然后抽出其中的10篇优秀作品作为范文印发给大家阅读参考，我有两篇作文入选范文。

高中课程学习是紧张的，也是有趣的，许多任课老师循循善诱的教导给我留下了深刻的印象，至今历历在目，无法忘怀。印象最深的是教物理的胡尧煊老师，他英俊潇洒，口齿流利清晰，讲课时思维逻辑性较强，标准的普通话让我们听起来十分亲切、悦耳，许多物理上的难题在他的讲解下变得生动有趣易懂，是同学们最喜欢的老师之一。教语文的刘如榜老师，据说解放前就在县中教书了，高高的个子，戴一副黑框眼镜，站在讲台上颇有老学究的风度。在讲古典文学时，他总是微微晃着头，眼睛看向天花板，然后娓娓道来，神情极为陶醉。大概是高二下学期，刘老师不再教我们语文了，而是由高三（3）班班主任潘韵冰任课。潘老师在语文教学方面造诣很深，他上课严谨、认真、细致，令所有学生敬佩。朱法璋老师是高三（2）班的班主任，教我们政治。虽然课程相对来说比较枯燥、抽象，但通过他的教学，我们初步理解了什么是政治，以及资本论、马克思主义、社会主义、资本主义、社会、阶级、集团……等等以前毫无所知的基本常识，给我们打开了一扇认识世界的窗户。最有趣的是教我们历史的胡达人老师，他是苏沪一带人，讲课不说普通话，一口浓浓的乡音，让我们这些土生土长的溧水人听起来别有味道。在讲授远古历史时，他把山顶洞人说成是“沙顶洞人”，我们听了都在下面偷笑，下课后同学之间也学着胡老师说“沙顶洞人”寻开心。还有许多老师，如教数学的陶炳文老师、教化学的丰帮兆老师、教三角的魏彦福老师，以及胡尧煊老师调走后教我们物理的田友道老师等等，他们在教育岗位上辛勤耕耘，默默奉献，让我们顺利完成了整个高中阶段的学业，师恩让我们永远铭记！

常言道，个人的命运是和国家的命运紧紧联系在一起的。高三毕业的时候，我的班主任柳民太老师看到我在俄语方面的优势，鼓励我报考大学俄语系，而教语文的潘韵冰老师则认可我的语文水平，建议我报考中文系。记得当年填报高考志愿时报考的是几个大学的俄语系，中文系则放在其后。志愿表填交后恰逢中苏关系恶化，许多高校都取消了俄语系的招生。溧水县时属镇江专区，高考的考场设在镇江，我们乘车去镇江参加高考的前夕，传来了取消俄语招生的消息，这让我措手不及，受到很大打击。那时，三年自然灾害刚刚过去，整个国家处在一个十分困难的“疗伤”时期，高等院校招生规模锐减，我们高三（1）班57名学生参加高考，最终有3位同学被高校录取，我不在其列，高中毕业后我回到了老家石燕乡（今和凤镇），后参加工作。在溧水县中三年的学习，是我人生中最重要的学习阶段，为我今后踏入社会、走上工作岗位打下了坚实的基础。

回顾以往，我们一家四代有7人从溧水县中毕业，每个人都在各自的平凡岗位上努力拼搏、砥砺前行，取得了一定的成绩，作出了应有的贡献。

我的叔叔陈门乾出生于一九三五年，一九五三年溧水县初中毕业（当时只有初中），由学校保送到陕西省宝鸡市虢镇某厂工作，后因工作调动，辗转至长春、包头、大同，在大同某军工厂工作并定居。通过自学，成为厂里总工程师，七十年代以专家身份参加援朝。目前生活在大同，虽88岁高龄，但身体健康，精神矍铄。我本人1962年从溧水县中毕业，次年到交通运输部门工作至退休，曾任江苏省金陵汽车运输公司第五分公司党总支副书记（主持工作）、工会主席。儿子1991年毕业于江苏省溧水高级中学，考入江苏省海事职业技术学院，后成长为一名远洋船长。女婿1980年毕业于溧水县中学，后考入镇江医专，毕业后回溧水工作，在溧水区中医院西外科担任副主任医师，2022年退休并返聘。外孙2007年毕业于江苏省溧水高级中学，考入江苏大学临床医学系，目前供职于金坛市人民医院。另一外孙2012年毕业于江苏省溧水高级中学，考入南京理工大学光电学院，目前供职于上海明基公司苏州分公司。孙女2019年毕业于江苏省溧水高级中学，考入苏州大学政治与公共管理学院，在校学习期间表现突出，荣获2023年度苏州大学“最美大学生“荣誉称号，目前在长沙工作。

欣逢母校九十华诞，内心无比激动，谨撰联以贺：

桃李天下母校九秩华诞与日月同辉

诗书满腹县中四万学子随时代共进

校友琐忆（二）

扬帆启航逐光奔月

83届校友魏建彦

石臼湖畔，和凤镇魏家村，是我美丽的家乡。凤栖山，石臼湖，养育了勤劳淳朴的村民；历代以来，他们农渔为业，褒扬贤善，尊崇知识。我就在行政村属学校里完成了小学和初中的基础启蒙教育，家乡的山水和民风也孕育和塑造了我最本底的身心和品行。

1979年，我从家乡来到溧水县中读书，正好赶上了教改，在县中度过了一年初三、三年高中的求学生涯。弹指一挥间，四十多年过去了，模糊了多少记忆，但母校始终占据着我记忆中重要的一隅，成为我引以自豪、心心念念的地方。我常常觉得，自己是一个幸福的人，在人生最好的年华，在一所最好的中学，遇到了最好的老师和同学，接受了那个时代最好的教育。这里遇到的每个人、发生的每件事，都深深地影响着我，潜移默化地塑造着我。

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溧水县中底蕴深厚，老师们知识渊博，视野开阔，有着不同的教学风格，多样的教学方法。他们有的甚至不看课本，就能滔滔不绝地讲上一节课，我对此唯有惊叹！这知识的盛宴，让我这个乡下孩子大开眼界，对每一门课程都有着浓厚的兴趣，对学习产生了强烈的渴求。在那个充满理想的时代，母校给我播下了希望的种子，确立探索科学真理的人生目标，为之后的发展奠定了基础。

母校严谨的学风，老师们的育人态度，为人师表的坚守，给我留下了深刻的印象。他们用最好的年华和精力教书育人，兢兢业业，甘为人梯。他们的谆谆教诲对我有着不可磨灭的影响，犹如绵绵春雨，一直滋润着我的成长。

母校教过我的每一位老师，都在我的心中留下了美好且清晰的印象，憾于篇幅，在此仅述一二，以示铭记。方厚德老师是我们的化学老师，也是二班高一和高二年级的班主任，他严谨认真，讲课风趣。到了高三复习阶段，还特别喜欢抢课上，只要有自习课，就经常捧着化学试卷面带微笑地“冲”进教室，弄得其他老师都有意见，每到这时，他都莞尔一笑。周炳荣老师是我们的语文老师，高三年级的班主任，对学生非常认真负责，循循善诱。周老师知道我存在重理轻文偏科的缺点，多次提醒叮嘱我，语文能力差会影响我未来的科研事业和人生发展。回首往事，内心非常感恩老师对我这个高考语文不及格的差生的不离不弃和特别叮嘱，在中学毕业后的岁月中，科研工作学习之余，一直坚持付出一小份精力，细水长流般地增加自己在文史哲方面的积累。

那时县中的学习氛围浓郁，学习生活简单而又快乐，课余生活也很丰富，讲究劳逸结合，学习强度和节奏远不如现在的高中生。学习之余，我喜欢阅读校阅览室的科普、哲学和历史方面的课外书；晚饭后，经常和张彦华等几位同学，到老校区大操场外散步，徜徉在农田、水塘、小河边，广泛讨论各种各样的感兴趣的问题；晚自习熄灯后，经常在走廊上或大操场边，和一些同学再探讨一番学习和解题中的难点。现在想来，我在科学和人文方面的底子，人际交往相处的基本能力，都是在县中的四年中打下的。

在校期间，我还特别喜欢体育运动，尤其是打排球，当时还担任了学生排球队的队长。经常在下午两节课后，参加排球训练。为了磨练和提高球队的实战技能，学生排球队经常与老师排球队实战一番。老师排球队依稀记得有吴永平、余晓亮、许志坤、孙宝春等。每次比赛都打得难分胜负，对抗非常激烈。老校区的球场就在饭厅旁边，两边还有条石做的阶梯看台，同学们端着饭盆，边吃饭边观看师生比赛，遇到精彩处，喝彩声、助威声起此彼伏，不绝于耳，至今我仍然记得那些激动人心的场景。高三的第二个学期，排球训练也没有因为高考降至而停止，“五一节”期间还参加了全县高中排球联赛，取得了冠军。

四年的学习时光一晃而过，1983年，我们毕业了，告别母校，各奔东西。许多同学都考上了大学，记得排球队的队友刘铭福当年考取南京大学，巢国荣考取上海海运学院，我非常幸运地以溧水县理科状元的成绩考入了北京大学。拿着录取通知书的那一刻，内心一方面憧憬着光明广阔的未来，一方面又感受着即将和老师同学分别的不舍。而我的老师们，他们眼含喜悦，在真诚地祝福与嘱托我之后，又会转身回到讲台，继续他们教书育人的生涯。

八十年代，改革开放的事业急需各种建设人才，重理轻文是那个时代的主旋律，我也选择了“走遍天下也不怕的”理科方向。大学期间，一方面如饥似渴的学习专业知识，另一方面也延续了中学就养成的兴趣广泛的特点，积极参加学生课外社团，旁听社科院系的一些课程和讲座，力求全面发展，科研报国。1987年大学毕业，以优异的成绩被免试推荐到中国科学院北京天文台继续研究生阶段的深造，相继取得了硕士和博士学位，1994年毕业后就进入北京天文台（现在的国家天文台）工作。

我们这一代人很幸运，我们在年轻时就赶上了我国全面快速大发展的几十年！随着国家经济和科技实力的发展和积累，基础科学研究、航天科学工程也相继迎来的黄金般的发展机遇。在我从事的天文研究领域，我将天文基础科学和航天工程技术等结合起来，经过全国性的竞争优选，多次提出并承担国家重大科研任务。2002年，主持承担国家863重大科研项目，圆满地完成了相关研究任务，突破和填补了一项关键技术空白；2008年，担任嫦娥三号工程有效科学载荷---“月基光学望远镜”的主任设计师，嫦娥三号于2013年成功着陆月球，望远镜开启了自动化天文观测，超期在月工作了五年多；2010年，担任中法合作天文卫星首席科学家，2014年中法两国启动卫星工程研制。科研的道路上，要经常面对“国内首次”、“人类首次”的科学或技术难题，还要面对竞争立项、争取科研经费、人才培养、多团队的协同攻关等问题。解决这些难题和问题不但需要优良的科研突破能力，还需要坚忍不拔的毅力，和上下沟通、人员协调等能力。每当这时，我常常会不自觉地回想起中学时代的那块球场，正是在那无数次的角逐竞争中，锻炼了我坚忍性格，相信队友、沟通协调、协同作战的品质和能力。正是这些宝贵的精神财富，帮助我取得了一项项关键技术的突破和科学工程的成功。

2013年12月2日，备受全国人民和全世界关注的探月工程“嫦娥三号”，在西昌卫星发射中心成功发射，中国实现了首次软着陆月球。人类一直梦想着在月球上架起天文望远镜、建立天文台，“嫦娥三号”搭载的月基光学天文望远镜，朝着这样的梦想又成功地迈进了一步。作为月基光学望远镜主任设计师，我曾自豪地介绍：“这台10多公斤的大家伙，由主体和反射镜转台两大部分组成，光先进入望远镜扫描镜，通过反射镜进入望远镜镜头。它负责月昼期间在近紫外波段对各种天体的亮度及变化进行观测。”月基光学望远镜在月球水含量等基础性科学问题上取得了重要的实测成果。

“嫦娥三号”发射时，我家乡的亲友，母校的师生，一起在电视机前观看了央视的特别报道。看到我在“嫦娥三号”登月指挥现场的画面，大家都为纷纷鼓掌。年近九旬的老母亲面对采访记者更是非常自豪，激动落泪。这些都是事后亲友同学们告诉我的，我没有想到大家是如此关心我，让我内心充满了温暖和感动。

进入新千年，我和同事们提出了研发我国先进天文科学卫星的方案和建议，经过多年的论证和筛选，被中法两国政府遴选为科学卫星合作项目，在两国元首的见证下签署了合作协议。目前，卫星工程进展顺利，预计于2024年上半年，在西昌卫星发射场发射升空。卫星将搜寻并自动捕捉来自早期宇宙的星光，研究恒星剧烈爆发的物理机制，揭示早期宇宙的形成和演化过程。不忘初心，再接再厉，争取为实现中国航天梦和天文基础科学突破作出更大的贡献。

从事天文科学研究以来，随着事业的进步，我从一个普通的研究人员，逐步成长为中国科学院国家天文台研究员、博士生导师、兴隆观测基地首席科学家、中国科学院光学天文重点实验室主任；国家天文台台长助理、党委委员；国家天文台空间科学研究部主任、中国科学院空间天文与技术重点实验室主任；中法合作SVOM天文卫星工程首席科学家。填补一项国家重要关键技术空白，获得部级科技进步一等奖一次；因科学研究贡献，获得中国科学院及国家相关部委的表彰五次。这些成绩的取得，离不开党和国家的培养，离不开母校的培育和恩师的教诲，离不开这个伟大的时代。

四十载时光荏苒，虽然我远离家乡，远离母校，但我经常和县中的校友联系，关注母校动态，感受到校友的优秀和母校的跨越发展。走过万水千山，回首来路，母校依然是我心中最美的风景，中学时代的点点滴滴，记忆中的老师和同学依然鲜活鲜亮。

今年，母校迎来了九十华诞，我被母校推举为“博纯书院”的首任院长，非常荣幸又深感惭愧。我写下此文，一方面表达对母校老师久藏于心的感恩，祝福母校为国家源源不断地输送优秀人才，也借此希望和鼓励学弟学妹们胸怀理想，志存高远，为实现中华民族伟大复兴而学习！开启光明高阔的未来，追逐各自心中的梦想！

作者简介：

魏建彦，83届校友。国家天文台空间科学研究部主任、中国科学院空间天文与技术重点实验室主任、中法合作SVOM天文卫星工程首席科学家、博士生导师。

备注：本文撰写过程中，得到了母校余晓亮老师的大力支持和多次指导修改，作者在此特致感谢！

动态花絮

感念母校培养恩校友捐画寄深情

金风送爽，阳光明媚。2023 年 10 月26 日，79届校友濮存周在77届初中、79届高中活动筹备小组部分成员的陪同下，代表77届初中、79届高中的全体校友将自己创作的尺寸为156 x 90cm水印版画《青花瓷》捐赠母校，杨四洲校长代表学校接受了捐赠，并举行了庄重的捐赠仪式。

濮存周校友，1962年生，1979年从溧水县中毕业。现为中国美术家协会会员，江苏省文联委员，江苏省美术家协会常务理事，江苏省美术家协会版画艺术委员会副主任兼秘书长。

濮存周是一位极为优秀的画家，他的作品“外师造化，中得心源”，包含水印版画独特的刀味、木味、水味。既讲“形式美”，又讲“内在美”，徜徉在写实和写意之间；有故事、有情感，有内涵，充满人文精神和情感关怀，具有独特味道；可以文，可以诗，往往令人观后难以忘怀。

他的作品多次参加全国美展、中国艺术节优秀作品展等重大型展览。2021年二幅作品入选江苏省重大题材创作。多次担任江苏省美协重大型美展评委，国家、省、市艺术基金评委，2013年作为文化部文化学者前往佛得角共和国进行学术交流。

《青花瓷》是濮存周2017年获江苏省艺术基金立项作品。“白釉青花一火成，花从釉里透分明”。质朴清雅、绘画生动的釉下彩青花瓷，充分体现了器物之美、生活之美。笔墨积微，真思卓然，不贵五彩。

在这幅作品中，猎人拉弓待射，达摩一苇渡江，童子送荷，凤舞九天，山石亭台树木。它既是历史的“碎片化”，也是生活的“碎片化”，既体现历史变革、时代沧桑，又记录生活瞬间，使人产生无限的遐想。他刀笔下的青花瓷白地兰花，鲜明幽倩，体现青花瓷的“意”之美。透过历史的瞬间，“青花瓷”这一民族文化瑰宝在他的作品中续吐芬芳。

值此母校90华诞之际，濮存周校友向母校捐赠此画，寓意母校“十年树木、百年树人”的精神也像青花瓷一样世代传承。在庆祝活动期间，他还组织庆祝建校九十周年校友书画作品展活动。一批书画届著名校友将参加画展，他们是耿一林，周广利，徐啓云，尹建芳，张玉海，濮存周，郑毓宁，李赣宾，李红燕，赵春琰，刘诗春，诸荣会，田芸。感谢他们为母校增辉。